Educação

Não tarda muito que os pais ingleses comecem a fazer esta pergunta aos filhos. História, Geografia, Ciências da Natureza, Matemática, Físico-Químicas - está tudo muito bem, mas é curto. Falta o essencial, pensa a direcção de um colégio inglês. Daí que, a partir do próximo ano lectivo, a disciplina de Felicidade passe a fazer parte do elenco de matérias do Wellington College, no Berkshire.
«Temo-nos centrado demasiado no aspecto académico e esquecido uma coisa muito mais importante» diz o seu director, Anthony Seldon. E passa a explicar:
«No meu entender, o principal objectivo de qualquer escola deve ser a formação de jovens de molde a que estes se sintam felizes e seguros.»
A iniciativa pioneira foi anunciada na semana passada e teve eco em todos os jornais britânicos. Por cá também, como se vê- e não tarda decerto que o exemplo frutifique. Resta saber o que se entende por felicidade. Para o referido colégio, parece ter que ver com aquilo que os franceses designam tradicionalmente por savoir vivre - saber viver. E está bem.

(Revista Visão. Ano de 2006. Foto da revista)


E que tal pensar nisto, Dra. Maria de Lurdes Rodrigues?